sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

Descrição e Audiodescrição


No site www.audiodescricao.com.br, encontramos vários filmes em AD – Audiodescrição, inclusive esta entrevista com Graciela Pozzobon no Programa do Jô:

 Nessa entrevista Graciela Pozzobon fala da Audiodescrição como sendo:

"O recurso que possibilita a inclusão de pessoas cegas como expectadores de filmes, novelas, teatros, óperas, qualquer manifestação artística (...) funciona como uma banda extra de áudio, que descreve o que estamos vendo, que as pessoas cegas não estão vendo (...) tudo que acontece nos silêncios (...) todas as informações que não estão nos diálogos, nem nas informações sonoras (...) tudo que é importante que a pessoa saiba para compreender a obra (...)”.

Neste vídeo abaixo intitulado "Incuráveis", também no mesmo site audiodescrito por Graciela Pozzobon podemos confirmar sua fala e notar como seria complicado ou quase impossível de ser entendido por uma pessoa cega se, como ela diz: “tudo que acontece nos silêncios” não fosse descrito.



Através dessa entrevista, percebe-se a importância desse recurso como mais um meio de inserção das pessoas cegas na sociedade, inclusive na esfera cultural.
Reportando o benefício da audiodescrição para a escola, no tocante ensino-aprendizagem de pessoas cegas, acredito que o professor poderá inserir este recurso no seu planejamento, que além de enriquecer sua aula, promoverá a inclusão, a partir do momento, que estará minimizando a dificuldade dos alunos cegos no entendimento de conteúdos expostos em slides e vídeos, por exemplo, mesmo que ambos contenham áudio, caso seus conteúdos (figuras, fotos, desenhos e etc) não sejam narrados, detalhes passarão despercebidos e farão falta no entendimento final do que foi exposto pelo professor naquele momento.
E, penso, como não seria interessante numa aula prática no laboratório de química, onde o professor descreveria o que ocorre numa determinada reação?
Há um leque de possibilidades, nas quais esse recurso pode ser explorado pelo professor, no intuito de romper com mais algumas barreiras, que afastam as pessoas cegas do conhecimento.




3 comentários:

  1. Muito esclarecedor a entrevista que você postou no seu blog a respeito da audiodescrição. Nenhum professor tem a desculpa de não utilizar um vídeo na sala de aula porque tem uma aluno cego não é mesmo? Parabéns pela Blog.

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  2. Achei bastante interessante sua pesquisa, Gleide. Pois você explorou muito bem essa entrevista para área da educação, dada ao Programa do Jô. Fazendo uma relação positiva da audiodescrição do cinema para sala de aula. Parabéns!

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  3. Parabéns muito interessante a entrevista que você colocou no seu blog, bastante esclarecedor, muitas pessoas não conhecem esse recurso, eu também não conhecia,
    mas que muito importante para as pessoas com DV.

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